SchoolLife - TUI課程

**紀錄一下
台大網媒與台科大梁容輝合開的課
課程大綱
課程概述
行動運算與媒體技術的進步，人類從桌上型電腦進入網際空間，演變成回到實體空間，參與網際空間、社會互動、解讀地方符號，規劃、參與網際快閃行動，以及解讀實體地理位置上發生的網際串連行動。實體世界與虛擬世界各自有一套符號系統，負責再現、溝通、與詮釋該世界中的物件。然而，隨著行動運算及虛擬實境技術的普及，一個虛擬與實體世界交會重疊的城市生活環境，正在加緊腳步湧現在我們的空間當中。
本課程探究體現互動(embodied interaction)的本質，同時延伸實體與虛擬空間的屬性，分析各種組合情境，並找出尚未發展的潛在情境，設計這些情境當中的直接操作符號系統。本課程將達成混合式的空間互動設計，以再現與指示一個混合空間中的互動行為。
課程目標
介紹學生觀摩國內外實體空間互動作品，培養學生設計，整合， 分析，與重新思考實體空間與互動媒體科技的關係。透過報告，分組討論，評圖，成果展覽的方式，讓學生實際體驗及參與完整的實體互動研發流程。 
參考書目
1. Moggridge, B. “Designing Interaction”, The MIT Press.
2. Saffer, D. “Designing for Interaction”, Peachpit Press.
3. Bullivant, L. “Responsive Environments – architecture, art and design”, Victoria and Albert Museum.[Here]
4. Igoe, T. “Making Thins Talk – Practical Methods for Connecting Physical Objects”, Make Books.
5. Dawes, B. “Analog In, Digital Out – Brendan Dawes on Interaction Design”, New Riders Press.
6. Dourish, P. “Where the Action Is”, The MIT Press.[Here]
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